La pandemia da Covid-19 ha portato alla chiusura delle scuole e all’adozione dell’insegnamento a distanza. Questa nuova modalità di apprendimento ha comportato anche un cambiamento nella gestione della sicurezza sul lavoro, con l’introduzione dell’aula virtuale come ambiente di lavoro. Per garantire la salute e la sicurezza degli insegnanti, dei tutor e degli studenti che partecipano alle lezioni online, è necessario adottare una procedura standardizzata per la valutazione dei rischi. Il documento di valutazione deve tenere conto delle specificità dell’ambiente virtuale, identificando i potenziali pericoli legati all’utilizzo del computer e alla connessione internet. Tra i principali rischi individuati vi sono il sovraccarico visivo, derivante dalla lunga esposizione allo schermo del computer, e il rischio di incidenti dovuti all’uso inadeguato della sedia o alla presenza di oggetti ingombranti nelle vicinanze. Inoltre, è importante prevedere misure preventive per proteggere i dati personali degli utenti durante le videoconferenze. Per ridurre al minimo i rischi sulla salute e sulla sicurezza nel contesto dell’aula virtuale è necessario sensibilizzare gli utenti sui comportamenti corretti da adottare durante le lezioni online. L’adozione di una procedura standardizzata aiuta a garantire che tutti gli stakeholder coinvolti nell’apprendimento a distanza possano lavorare in condizioni ottimali dal punto di vista della sicurezza.